E’ parmigiano il genio della matematica ed altri tre sono fra i primi dieci classificati agli esami finali del corso Corda (Cooperazione per l’Orientamento e la Rimozione del Debito in Accesso) di Matematica 2016-2017, organizzato dall’Università di Parma e rivolto a studenti del quarto e quinto anno degli Istituti superiori.
La Commissione esaminatrice, composta dai docenti Francesco Morandin, Domenico Mucci e Alberto Saracco, del Dipartimento di Scienze Matematiche, Fisiche e Informatiche dell’Ateneo di Parma, ha corretto le prove e ha redatto la graduatoria dei dieci studenti migliori. Dalla quale risulta che il primo in assoluto è Lorenzo Pulcini del Liceo Scientifico “Giacomo Ulivi”, che ha totalizzato quasi l’en plein con 74/75 punti. Seguono sul podio Stefano Franzoni, Liceo Scientifico “Aldo Moro” di Reggio Emilia, 73/75 punti, e Alessandro Belloni, Istituto “Paciolo-D’Annunzio” di Parma, 71/75 punti. Quest’ultimo a pari merito con Davide Davoli e Nicola Manelli, entrambi del Liceo Scientifico “Aldo Moro” di Reggio Emilia, sempre con 71/75 punti.
Completano la classifica Giovanni Acerbi, Liceo Scientifico “Giacomo Ulivi” di Parma, 70/75 punti, Martina Spaggiari, Istituto “Russell” di Guastalla, 70/75 punti, Anna Macaluso, Liceo Scientifico “Attilio Bertolucci” di Parma, 69/75 punti, Majda El Maati, Istituto “Russell” di Guastalla, 68/75 punti, e Alessia Gatti, Istituto “Sanfelice” di Viadana, 68/75 punti.
Le prove svolte da questi studenti sono risultate le migliori su un totale di 418 partecipanti alla prova finale (i partecipanti al corso sono stati 737). Hanno superato le prove 265 studenti, di cui 66 del quarto anno. Come riconoscimento del loro merito, l’Ateneo ha deliberato di esonerare i dieci migliori dal pagamento della prima rata delle tasse di iscrizione se sceglieranno di immatricolarsi a uno dei corsi di laurea dell’Università di Parma per l’anno accademico 2017-2018 (o per l’anno accademico 2018-2019, nel caso di studenti di classe quarta).
Al progetto Corda, attivato nell’Ateneo parmigiano dal professor Emilio Acerbi fin dal 2000, aderiscono attualmente ventiquattro Istituti superiori delle province di Parma, Piacenza, Reggio Emilia, Cremona, Mantova e Massa. Il progetto, attivo da alcuni anni anche per Informatica, è basato su una stretta collaborazione con gli insegnanti delle Scuole convenzionate, e favorisce un’integrazione efficace tra didattica universitaria e didattica scolastica.
